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教育界“改编案不具体”

  • 发布时间 : 2016.07.14 17:50   最后修改 : 2016.07.15 11:23
◆ 大学财政支援整合 ◆

教育界对教育部大学财政支援事业改编案中的事业合并方案和确保审查公正性等给出了缺乏具体内容以及模糊的评价。大学教育研究所有关人士14号指责说道:“政府方面进行大学财政支援事业时,存在国立大学校长直选制损失、与事业无关的自由学期制加分等争议,并且对于这样的问题没有提出怎样去改善”还说道:“虽然在强化大学自主性方面得到了肯定的评价但实际上扩大自主性是一个令人担心的问题。”

首尔某私立大学有关人员指出:“为了确认对大学基本职能和持续的教育环境投资等,在一定程度上需要进行定量评价”并且“因为在定性指标上可能会存在主观介入的问题所以在公正性上也要多花心思,否则审查的透明性会受到质疑。”另外,政府也会就10个主要财政支援事业的合并以及按大学不同做出不同意义解释的改编案方面进行补充和完善。

另外其他私立大学有关人员说道:“针对大学特色事业、产业关联教育活性化事业等进行合并时,仅凭改编案无法完全消除项目间的界限,或者说是合并后该领域内的财政支持也是处于模糊的状态”他还说道:“除单纯的事业整合工作内容外,怎样具体的去改编也没有提及到”。

教育部大学财政科长张美兰(音)说道:“虽然有计划去收集教育现场的意见但是目前来说,改编案正在朝着完全消除事业框架没有隔板的方向讨论中。”





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